Professeur de français en lycée,
j'ai été enthousiasmée par ce projet qui allait permettre
à mes élèves de seconde L de voir naître sous leurs yeux
le texte de Flaubert, de découvrir et d'apprivoiser son écriture.
Nous avons donc suivi ensemble le chemin de "la maladie
d'Emma". Route cahotique parfois, dont les ornières ont
rendu nécessaires quelques arrêts et des détours... Mais à
la fin de l'aventure, c'est avec le sourire et beaucoup
de fierté que les élèves ont montré le chemin
accompli dans l'exposition affichée le jour des portes
ouvertes du lycée. En un mot, ce voyage nous
a non seulement fait voir d'un oeil nouveau les corbeilles
d'abricots ( ! ) mais il nous a surtout donné la
chance de marcher aux côtés de l'auteur lui-même !
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